ว.PA ศน.ต้อม สพป.ลำปางเขต1

 บันทึกขออนุญาตไปราชการ และติดตามการกรอกช้อมูล School Grading ของโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ Connext Ed จำนวน 29 โรงเรียน

รายละเอียดการปฏิบัติงาน

1. ขออนุญาตไปราชการ เพื่อเป็นวิทยากรบรรยาย หัวข้อ “การประยุกต์ใช้ AI กับการทำงานและการจัดการความรู้ (KM) ในการทำ E-book รายงานประเมินตนเอง” ให้กับบุคลากรสายสนับสนุน วิทยาลัยอินเตอร์เทคลำปาง ในวันเสาร์ที่ 25 เมษายน 2569

2. ขออนุญาตไปราชการ เพื่อเป็นคณะกรรมการคัดเลือกผลงาน หัวข้อ “การจัดการเรียนรู้ดีเด่น” ด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิต ในวันที่ 21 เมษายน 2569 เวลา 8.30 – 16.30 น. ณ ห้องประชุม สถาบันส่งเสริมการเรียนรู้ภาคเหนือ

3. ติดตามการกรอกช้อมูล School Grading ของโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ Connext Ed จำนวน 29 โรงเรียน

ผลการปฏิบัติงาน

1. เอกสารบันทึกข้อความ และหนังสือการขออนุญาตไปราชการ เพื่อเป็นวิทยากรบรรยาย หัวข้อ “การประยุกต์ใช้ AI กับการทำงานและการจัดการความรู้ (KM) ในการทำ E-book รายงานประเมินตนเอง” ให้กับบุคลากรสายสนับสนุน วิทยาลัยอินเตอร์เทคลำปาง ในวันเสาร์ที่ 25 เมษายน 2569

2. เอกสารบันทึกข้อความและหนังสือขออนุญาตไปราชการ เพื่อเป็นคณะกรรมการคัดเลือกผลงาน หัวข้อ “การจัดการเรียนรู้ดีเด่น” ด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิต ในวันที่ 21 เมษายน 2569 เวลา 8.30 – 16.30 น. ณ ห้องประชุม สถาบันส่งเสริมการเรียนรู้ภาคเหนือ

3. ข้อมูลสำหรับประเมินคุณภาพโรงเรียนคอนเน็กซ์อีดีและประเมินผลการดำเนินงานโครงการโรงเรียนคอนเน็กซ์อีดี ของสพป.ลำปาง เขต 1 รวมทั้งหมด 69%

 ร่วมจัดอบรม และเป็นวิทยากรการอบรม เชิงปฏิบัติการ การขับเคลื่อนการจัดการเรียนการสอนโดยการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV

ได้ปฏิบัติหน้าที่เป็นคณะทำงานร่วมจัดและวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการ โครงการขับเคลื่อนการจัดการเรียนการสอนด้วยการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) และการพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Platform ดิจิทัล DLTV โดยรับผิดชอบตั้งแต่การร่วมวางแผนกระบวนการจัดกิจกรรม ไปจนถึงการเป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้และนำผู้เข้ารับการอบรมฝึกปฏิบัติจริง ข้าพเจ้าได้มุ่งเน้นการสาธิตและฝึกทักษะให้ครูผู้สอนสามารถเข้าถึงระบบ สืบค้นสื่อวีดิทัศน์ ดาวน์โหลดแผนการจัดการเรียนรู้ และใบงานต่างๆ บนแพลตฟอร์มได้อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว พร้อมทั้งให้คำแนะนำเชิงลึกเกี่ยวกับการนำเทคโนโลยีดิจิทัลเหล่านี้ไปบูรณาการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรียนของตนเอง ผลจากการปฏิบัติงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผู้เข้ารับการอบรมเกิดความมั่นใจและมีทักษะความพร้อมในการนำ Platform DLTV ไปใช้เป็นเครื่องมือสำคัญในการจัดการเรียนการสอน ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความสำเร็จในการนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้เพื่อแก้ปัญหาการเรียนการสอน และสามารถยกระดับคุณภาพการศึกษาให้แก่ผู้เรียนได้อย่างเป็นรูปธรรมและมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งวิจัยในชั้นเรียน

 ร่วมประชุมกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา ครั้งที่ 4/2569

 7 เดือนเมษายน พ.ศ.2569

รายละเอียดการปฏิบัติงาน

เข้าร่วมประชุมกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา

ครั้งที่ 4/2569

วันที่ 7 เดือนเมษายน พ.ศ.2569

เวลา 9.00 – 12.00 น. ณ ห้องประชุมมณีโชติรส สพป.ลำปาง เขต 1

รับทราบการจัดสรรงบประมาณประจำปี 2569 รวม 84,500 บาท เพื่อใช้ในโครงการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) จำนวน 74,500 บาท และแข่งขันทักษะภาษาไทย 10,000 บาท นอกจากนี้ได้รับฟังรายงานสรุปผลการปฏิบัติงานของกลุ่มงานต่าง ๆ ในเดือนมีนาคม เช่น การอบรม STEAM Education , การใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในระบบประกันคุณภาพ , การใช้ Digital Learning Platform และการเสริมสร้างทักษะทางสมอง (EF) เพื่อป้องกันปัญหายาเสพติด พร้อมทั้งได้ร่วมพิจารณาแผนการดำเนินงานโครงการ Active Learning ในไตรมาสที่ 3 ตลอดจนการวางแผนเตรียมจัดกิจกรรม Lampang 1 Share & Learn ครั้งที่ 2 เพื่อจัดนิทรรศการและนำเสนอ Best Practice ตามจุดเน้นของเขตพื้นที่การศึกษา

ผลการปฏิบัติงาน

ผลจากการเข้าร่วมประชุม ทำให้ได้รับทราบและมีฐานข้อมูลเชิงประจักษ์จากผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระดับชั้น ป.6 และ ม.3 และผลการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT) ระดับชั้น ป.1 ประจำปีการศึกษา 2568  รวมทั้งได้รับทราบผลการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลของคณะ อ.ก.ต.ป.น. และผลการตรวจเยี่ยมสถานศึกษาช่วงเดือนมีนาคมที่ผ่านมา ในด้านวิชาการ ที่ประชุมได้รับทราบกรอบการประเมินความต้องการจำเป็น เพื่อพัฒนางานวิจัยด้านสมรรถนะการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา นอกจากนี้ ที่ประชุมมีความชัดเจนในแผนการดำเนินงานและงบประมาณสำหรับโครงการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และได้ข้อสรุปร่วมกันในการกำหนดนัดหมายการประชุมกลุ่มนิเทศฯ ครั้งต่อไปในวันพุธที่ 6 พฤษภาคม 2569  เพื่อติดตามความก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง

 การจัดทำรายงานผลการปฏิบัติงานเพื่อขอเลื่อนเงินเดือน และการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัลด้วย AI  

3 เมษายน 2569

รายละเอียด 

ช่วงเช้า: ดำเนินการเขียน "รายงานผลการปฏิบัติงานประกอบการขอเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ครั้งที่ 1 (1 เมษายน 2569)"

 โดยสรุปผลการดำเนินงานที่ผ่านมา เช่น การพัฒนานวัตกรรม "คู่มือการพัฒนาวิจัยในชั้นเรียนโดยใช้ AI" และการนิเทศตามรูปแบบ APISE Plus เพื่อยกระดับการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ในสถานศึกษาเป้าหมาย

ช่วงบ่าย: เข้ารับการ อบรม AI Canva Master | Slide & Story เพื่อพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ในการออกแบบสื่อการสอนและการนำเสนอข้อมูล

 โดยเน้นการสร้าง Digital Storytelling และการออกแบบสไลด์ที่มีประสิทธิภาพ เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการนิเทศและสนับสนุนการสร้างสื่อดิจิทัลให้แก่ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

1. จัดทำเล่มรายงานผลการปฏิบัติงาน (Self-Report) ประจำปี พ.ศ. 2569 ครั้งที่ 1 เสร็จสมบูรณ์ พร้อมสำหรับการเสนอขอพิจารณาเลื่อนเงินเดือนตามรอบปีงบประมาณ

2. ได้รับความรู้และทักษะขั้นสูงในการใช้ Canva AI สำหรับการผลิตสื่อและนวัตกรรมทางการศึกษา ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางการเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) และการเผยแพร่ผลงานผ่านระบบออนไลน์ เพื่อลดภาระงานครูตามนโยบาย Quick Win